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鎮江教師資格證培訓機構哪里好?鎮江大市口西府教育

更新時間:2020/2/10 16:08:50    投訴/舉報/建議
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地點:鎮江 ? 京口區
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“西府” “西府教育”“西府星辰”是丹陽市星辰教育培訓中心的注冊商標。始辦于1999年,是一所集職業資格,成人學歷,平面設計、室內設計、工業設計、模具設計、電工電氣、財會培訓、建筑工程、才藝等多元化的綜合職業技能培訓機構。
職業理念
第一節、教育觀
1、素質教育:
素質教育是依據人的發展和社會發展的實際需要,以全面提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生個性,注重開發人的身心潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
2、為什么要實施素質教育?
(1)實施素質教育是落實“科教興國”戰略的需要;
(2)實施素質教育是當今國際教育改革和發展的共同趨勢;
(3)實施素質教育是我國基礎教育改革和發展的需要;
3、素質教育的要求:
(1)堅持德育為先
(2)堅持能力為重
(3)堅持全面發展
4、如何開展素質教育
(1)素質教育目的融入各教育環節;
(2)構建對接社會現實的課程體系
(3)啟迪學生自主學習
(4)充分發揮教師的正能量
(5)創新素質教育教學模式
第二節、學生觀
1、我國所倡導的學生觀:以人為本和全面發展
2、什么是“人的全面發展”人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發展。(德智體美的全面發展)
3、為什么人要全面發展?
(1)人的發展與社會生活條件緊密聯系
(2)傳統分工導致人的片面發展
(3)科技革命為人類準備了全面發展的物質基礎;
(4)社會主義是人的全面發展的制度條件
(5)人的全面發展建立在人的勞動活動全面發展的基礎上;
(6)人的全面發展的唯一途徑是教育與生產相結合
(7)人的全面發展包括人的素質和個性的全面發展
4、什么是“以人為本”?一種肯定人的作用和地位,強調尊重人、解放人、依靠人和為了人的價值取向。
5、“以人為本”的具體含義:
(1)人與自然的關系:在維護生態平衡的前提下滿足人的生存需要;
(2)人與社會的關系:在公平公正的前提下滿足人的發展需要;
(3)人與人的關系:在維護公平正義的前提下優質優酬、兼顧公平。
(4)人與組織的關系:在自愿與共享的前提下滿足個人的發展需要。
6、“以人為本”的學生觀
(1)學生是完整的個體
(2)學生是學習的個體
(3)學生需要尊重
(4)學生都有潛能
更多學習課程盡請垂詢
CAD/UG產品造型模具設計/Photoshop平面廣告設計淘寶美工/CorelDraw/illustrator/3Dsmax室內設計/會計職稱/手工做帳/用友金蝶實訓/人力資源師/電工證/電焊證/消防工程師/建造師/造價工程師/安全工程師/教師編制/學歷提升等(聯系我時,請說明是在51站臺網看到的,謝謝!)

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